教师间需进行良好沟通

2018-12-06 12:50

定向越野在初中体育教学中的发展,不单单是为了丰富教学形式,提升学生体育整体素质,还为了全面发展我国定向越野这项运动,初中在展开定向越野运动时,也需对其过程进行有效监管,初中有关部门需加大对定向越野活动的高度重视,确保定向越野活动得到有效开展[4],并为我国定向越野活动全面发展奠定坚实基础。学校也需对定向越野运动展开有效评价,如定向越野活动的实效性、学生对定向越野活动的感受、定向越野的教学效果,如此能有效对教学成果进行审核,而对于教学质量佳、效果好的教师给予一定表扬,口头与物质表扬皆可,教师间需进行良好沟通,确保初中定向越野活动得到有效发展,初中生综合素质提升到新高度,推动学生日后全面发展。

保证初中生对定向越野活动有一个全面认识,使学生意识到定向越野学习的重要性,教师也需依据学生年龄特点与心理素质,制定具有趣味性的定向越野活动,切实增强学生对定向越野活动的热情,在开展定向越野活动以前,体育教师可以把具有趣味性的体育游戏融入到教学活动之中,利用此种形式来加强学生参与活动的主动性,之后利用具备高效性的定向越野活动,提升学生心理与身体素质,同时也能够加强初中生定向越野能力,有效掌握定向越野技能,提高初中生自信心,增强初中生整体素质,为学生日后全面发展做铺垫[3]。因此,加强初中生对定向越野的认识十分重要,是加强初中定向越野教学的关键,如此才会有效加强初中定向越野教学水平。

在初中开展定向越野教学活动,诸多教师都以自身意愿来布设教学内容,忽略了学生性格特点与兴趣爱好,并且教师为了节约时间,所选的教学内容多半是单一的运动,缺乏创新性,也有部分教师对定向越野不够重视,在实际教学中只展开简单教学,使教学活动失去活力,此种教学内容不但会影响整体教学质量,还会使学生学习兴趣受影响,进而导致定向越野教学效果不佳,这对培养初中生综合能力与身体素质十分不利[1]。因此,教师一定要加大对定向越野活动的注重力度,并优化定向越野课程,切实把体育游戏添加到实际教学中,如此才能有效加强定向越野的趣味性,进而激发学生学习兴趣,为提高定向越野教学质量做铺垫。

定向越野在初中体育教学中的发展,教师起了十分重要的作用,其是定向越野活动开展的指导者与组织者,因此相关教师需不断加强自身专业水平与职业素养,如此才能确保定向越野运动的教学水平。教师通过引入国外定向越野内容,把优质的教学方法同教学内容融合到初中定向越野教学之中,能够有效加强学生对定向越野的学习兴趣,切实提升学生身体素质。体育教师还需创新定向越野的活动内容,同时依据学生性格特点与兴趣爱好,布设行之有效的教学活动,把不同的活动形式融合到实际教学中,有效提高定向越野的实效性,让学生能够欣然接受定向越野活动内容,从而加强学生学习热情与参加活动的积极性,促使定向越野教学效果提升到新高度[2]。